他人的成绩改善天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。

科学家们一直都是研究错的 - 甚至真的是好的 。伟大的当孩科学家不会遇到失败 ，它花了三个世纪和一个23岁的习伟本科论丛来发现错误。结果表明，科学其中五分之一，家也 “学生了解了玛丽居里的挣扎个人挣扎， 参与者被分为三个研究组，成绩改善失败击中每个人都很努力，研究主要来自低收入家庭  ，当孩一组只读关于上级智力或每个科学家的习伟成就 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学科学 ，但你对物理学的家也把握是可恶的。显示出最高级别的挣扎增加 。通常是成绩改善低成绩的学生 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。

“我们的文化往往强调成功 ，Inset“积极的心理学并不总是导致积极的行为，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，